¿Cómo agregar las ‘skills’ en Linkedin?

La sección de aptitudes o skills en Linkedin tiene mucha utilidad, pues se trata de una herramienta que da a conocer nuestro trabajo, por medio de validaciones de otras personas sobre nuestras capacidades. Estas nos dan visibilidad profesional ante otros compañeros del sector, empresas y responsables de recursos humanos. Esto hará que nos lleguen oportunidades laborales adaptadas a nuestros conocimientos.

Por otro lado, es de importancia saber que estas se dividen en cuatro grupos. Puedes elegirlas según tu sector, las herramientas o tecnologías que usas, tus aptitudes interpersonales u otras skills que puedes escribir tú mismo.

¿Cómo elegir correctamente tus aptitudes?

Actualmente se pueden añadir un total de 50 a tu perfil, pero solo aparecerán visibles las tres primeras, pues para ver el resto la persona deberá desplegar el panel.

Por esto mismo, es recomendable hacer previamente una lista con todas las skills que necesitarás añadir, y prescindir de las menos importantes.

Pero ¿Cuántas añado en total?

Hay quien recomienda no añadir más de 15 y quien recomienda añadir las 50 siempre y cuando sean relevantes y tengan sentido dentro de nuestro perfil.

Lo verdaderamente importante es que dentro del listado que hagamos, haya un equilibrio entre los cuatro grupos de aptitudes que existen y que hemos nombrado más arriba. Es decir, entre tus aptitudes deben estar aquellas que son más técnicas, las funcionales, y las relacionadas con herramientas que utilizas.

Para finalizar, debes gestionarlas y ordenarlas por importancia todas y cada una de ellas, de forma que quien vaya a validarte alguna, vea y valide primero aquellas que sean más interesantes para tu perfil. Además, como hemos comentado con anterioridad, solo aparecerán visibles las tres primeras, por lo que estas deben ser tus tres mejores aptitudes.

Pasos para agregar y reorganizar aptitudes en Linkedin

Los pasos para añadir cualquier aptitud son sumamente sencillos. Si no sabes de que te hablamos sigue las siguientes instrucciones:

1. En la parte superior de tu LinkedIn debes hacer clic en el icono, e ir a Ver perfil.
2. Debajo de tu nombre te aparecerá un menú desplegable. Debes buscar seleccionar aptitudes en el mismo.
3. Escribe el nombre de la misma dentro del recuadro de texto y elegirlas del menú desplegable que aparece.
4. Acabas de agregar una aptitud.
5. Si después queremos reorganizarlas deberás desplazarte hasta las validaciones y seleccionar el icono de editar.
6. Nos aparecerá una ventana emergente, y en ella todas nuestras skills. Al extremo derecho de cada una de ellas, aparecerá un icono de líneas horizontales.
7. Hacemos clic ahí y arrastramos la aptitud hasta donde necesites añadirla.
8. Por último clicamos guardar todos los cambios.

Algunos consejos

• Revisa tus aptitudes cada cierto tiempo, pues lo normal es que te especialices más en unas que otras, debas borrar aquellas más generales y añadir algunas más específicas.
• Añade palabras claves que se identifiquen contigo y tu actividad profesional.
• Ten skills comunes para todos tus idiomas.
• Valida aptitudes a tus compañeros y contactos para que te validen a ti.

Fuente: https://ocupa2.com/blog/empleo/

La huella digital: clave para encontrar empleo.

 

En la sociedad actual donde la conexión a internet es continua, contar con varios perfiles en redes es habitual. Esto quiere decir que además de compartir con nuestro entorno lo que nos gusta o fotos de nuestros últimos viajes, cumpleaños o fiestas, proporcionamos unos datos a la red que van formando poco a poco nuestro perfil digital o lo que es lo mismo: nuestra huella digital. Tener una huella digital acorde a lo que queremos transmitir es tarea complicada pero no imposible. Hablamos de la importancia de la huella digital a la hora de encontrar empleo y porqué hemos de cuidarla.

Creer que solo compartes un par de fotos y lo que has hecho durante el fin de semana en redes es un error. Y es que lo que para ti es socializar para la red es información sobre tu vida. Sin embargo, esta información no solo se aprovecha para adaptar la publicidad a tus intereses si no que son muchas las empresas que revisan la huella digital que vas dejando en internet con el objetivo de saber más sobre ti y si eres o no el perfil que desean para ampliar su plantilla. Pero, ¿cómo controlar esto? Te lo contamos.

Si no estás en internet no existes

Esta frase que ha marcado un antes y un después en la vida de miles de personas y empresas no es más que un reflejo de la actualidad. No tener Instagram o página web se han convertido en un inconveniente a la hora de llegar a las personas que nos interesan. Pero, la cosa no acaba aquí. Y es que tener perfiles sociales pero mal gestionados hacen que nuestra imagen sea aún peor…mejor no hacerlo que hacerlo mal, ¿no? A pesar de ello, son muchos los que se suman a esta fiebre digital e intentan dejar huella en una sociedad donde todo se mueve por “likes” o “followers”.

En lo que sea pero el mejor

Puede que como hemos dicho anteriormente tu intención sea solo socializar pero…¿qué ocurre si quieres encontrar nuevas oportunidades laborales haciendo uso de las nuevas tecnologías?. Si es así, te damos una serie de consejos que harán que tu huella digital sea clave para encontrar empleo.

1. La privacidad es tu mejor amiga. 

   Puede que te encante eso de compartir con el mundo, sean o no conocidos tuyos pero…vigila lo que compartes. Asegúrate de que esa foto del fin de semana o ese comentario crítico que publicaste hace algún tiempo tienen la privacidad restringida a “solo amigos”.

2. Categorizar es un seguro de vida: 

   ¿Tener varios perfiles en redes sociales? Algunos lo ven como una locura pero no lo es tanto. Puedes dividir el contenido que solo quieres que vean tus amigos y familiares y el que te gustaría que viesen empresas y profesionales, siendo uno tu perfil “refugio” y privado y otro público.

3. Piensa, luego postea. 

   Ser críticos está bien pero recuerda que lo que publicas en redes, se queda en las redes (pase el tiempo que pase). Evita publicar opiniones sobre temas que generen controversia. Tu imagen publica lo agradecerá.

4. Una imagen vale más que mil palabras. 

   El éxito de redes como Instagram se deben en parte a que todo lo que se comparte en ella es visual y por ello, es más fácil y ameno de visualizar. Anímate a crear contenido de calidad y fotografía esos eventos que pueden resultar interesantes a tu red. Eso sí, siempre cuidando la calidad de las imágenes.

5. La rueda que no para.

   No te confíes. El mundo digital avanza a la velocidad de la luz y no puedes dormirte. Manténte al día de las novedades que se produzcan en la red, tanto de contenido como técnicos (del propio funcionamiento de las redes sociales), evitando así que tu huella digital se pierda entre la demás.

No subestimes el poder de internet, nunca sabes dónde se va a encontrar una oportunidad. Cuida tu perfil y ¡sé constante!. Si necesitas consejos sobre cómo mejorar en redes profesionales te dejamos por aquí un artículo muy interesante sobre la red profesional por antonomasia: LinkedIn.

Fuente: https://ocupa2.com/blog/empleo/

El futuro del trabajo: Profesionales de las TIC

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La previsión de competencias del Cedefop nos permite imaginar cómo podría ser el mundo laboral dentro de diez años mediante el pronóstico de las futuras tendencias en el empleo. En nuestra nueva serie de artículos, examinamos los posibles retos y cambios que afrontarán determinadas profesiones entre el momento presente y 2030.

La ocupación objeto de investigación en este artículo es la de los profesionales de las TIC. Dicha categoría abarca a las personas que llevan a cabo actividades de investigación, planificación, diseño, programación, ensayo, asesoramiento y mejora de sistemas informáticos, equipos, programas y conceptos relacionados para aplicaciones específicas.

 

Datos clave

 

• En 2018, alrededor de 3,5 millones de personas trabajaban como profesionales de las TIC.

• El empleo en esta ocupación creció por encima del 29 % entre 2006 y 2018.

• El 71 % de los profesionales de tecnologías de la información poseían un título de grado superior en 2018.

• En el mismo año, el 25 % de la mano de obra tenía una cualificación de nivel medio.

• Las TIC son una tecnología de uso general, por lo que los cambios y las perturbaciones en la economía pueden tener una influencia significativa en la futura demanda de capacidades de estos profesionales.

 

Tareas y capacidades

A continuación se enumeran las principales tareas y capacidades en un orden básico de importancia general:

 

• Utilización de TIC

• Autonomía

• Recopilación y análisis de información

• Creatividad y resolución

• Cultura digital

• Trabajo en equipo

• Aritmética

• Rutina

• Capacidad para vender e influir

• Capacidad para enseñar, formar y orientar

• Capacidad para gestionar y coordinar

• Destreza

• Servicio y atención

• Uso de máquinas

• Resistencia

 

¿Cuáles son las tendencias del futuro?

 

• Se prevé que el empleo de los profesionales de las TI crezca un 11 % durante el período 2018-2030, con la creación de 395 000 puestos de trabajo.

• Si a estos se les suma el número de personas que abandonen su ocupación durante el mismo período (unos 1,2 millones), este crecimiento indica que habrá que cubrir 1,6 millones de puestos de trabajo en el ámbito de las TIC entre 2018 y 2030.

• El porcentaje de profesionales de las TIC con cualificaciones de nivel medio seguirá siendo más o menos igual al 23 % en 2030.

• Sin embargo, se espera que el número de profesionales de las TIC que poseen cualificaciones de grado superior escale hasta el 74 % en 2030.

 

¿Qué factores de cambio afectarán a sus capacidades?

 

• Evolución de la tecnología y las cadenas de valor: Al ir integrándose las TIC en cada vez más actividades económicas, se han desarrollado numerosas aplicaciones informáticas, un movimiento que no se detendrá en el futuro. La evolución de la tecnología y las cadenas de valor probablemente propiciará una mayor importancia de los conocimientos específicos del sector y las aptitudes interpersonales, como la gestión y la planificación, en detrimento de las capacidades técnicas de las TIC.

• Una mayor digitalización de la economía: La digitalización impulsará la demanda de personas con un profundo conocimiento del sector, capaces de desarrollar soluciones de TIC personalizadas y eficientes para cualquier empresa u organización.

• Una mayor externalización de las capacidades técnicas de las TIC a mercados más baratos y no pertenecientes a la UE: En el contexto de las TIC, los profesionales de la UE deberán atesorar capacidades en un abanico de sectores, como la gestión de una cadena de suministro.

• Ordenadores cada vez más potentes: Estos equipos darán lugar a un aumento de la cantidad y la variedad de datos generados. Esta tendencia «big data» debería dar lugar a una demanda de sólidas capacidades analíticas, así como de destrezas para el dimensionamiento y la gestión de datos para las empresas. En consecuencia, se espera que surjan nuevas ocupaciones (por ejemplo, científicos de datos, gestores de datos y directores de datos).

• El salto a la computación en la nube: Se espera que este factor se acelere tanto para las empresas como para los consumidores, reduciendo la demanda de conocimientos técnicos por parte de los usuarios, ya que los servicios se externalizarán a los proveedores de servicios en la nube. Esto significará que las empresas necesitarán capacidades para la integración y la gestión de los servicios y el diseño y la gestión de nubes, así como para la construcción y la optimización de los centros de datos en la nube.

• Automatización: A medida que crecen la investigación y la inversión de la industria en la automatización y los hogares inteligentes, aumentará la demanda de conocimientos específicos sobre los correspondientes programas y equipos informáticos. Los profesionales con estas capacidades serán valiosos tanto para las organizaciones bien establecidas que aspiren a consolidar su mercado como para las empresas emergentes que cuestionen el statu quo.

• El crecimiento del internet de las cosas (IdC): Esta evolución impulsará la demanda de capacidades y ocupaciones relacionadas con la arquitectura, el diseño y el conocimiento y las capacidades de gestión de sistemas diversificados, así como la comprensión de la normalización y la interoperabilidad entre los sistemas conectados ahora y en el futuro. También aumentará la demanda de conocimientos técnicos sobre las redes del IdC, así como de las capacidades de gestión de las múltiples configuraciones de red que las conforman.

• Interconexión debida a «sistemas inteligentes»: Con la mayor interconexión entre los diversos componentes de la infraestructura de TIC debida a la generalización de los «sistemas inteligentes», se multiplicarán las amenazas que plantean la ciberdelincuencia y el ciberterrorismo. En respuesta, se prevé un aumento de la demanda de las capacidades analíticas y relacionadas con la ciencia de datos, de la mano de la visión para los negocios. Crecerá la demanda de capacidades de ciberseguridad relacionadas con los sistemas de software y hardware, y es probable que los profesionales tengan que poseer cualificaciones de alto nivel para satisfacer las demandas de los sistemas interconectados de infraestructuras «inteligentes» del futuro.

 

¿Cómo se pueden satisfacer estas necesidades de competencias?

Los profesionales de las TIC suelen proceder de estudios distintos a la informática pura. Enriquecer los currículos con ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) y otras capacidades pertinentes en materia de TIC en una amplia gama de ámbitos especializados puede, por tanto, apoyar la transición de las personas a empleos profesionales de TIC, independientemente de su historial educativo. Existen varias certificaciones oficiales a las que los profesionales de las TIC pueden aspirar a través de proveedores privados e instituciones académicas, a fin de mantener actualizados sus conocimientos y capacidades en este ámbito. El estudio sobre la calidad de las cibercapacidades muestra que la certificación ha pasado a ser esencial para los profesionales de las TIC en todos los contextos: aproximadamente la mitad de ellos cuentan con al menos una certificación.

No obstante, el hecho de hacer mayor hincapié en los conocimientos sectoriales plantea un reto, puesto que la adquisición cruzada de cualificaciones (es decir, la adquisición de conocimientos y experiencia de un sector específico o de múltiples sectores) también tendría que formar parte de la formación impartida en el trabajo. Con el objetivo de promover la movilidad de los profesionales de las TIC en todos los sectores de la economía o los países de la UE, la Comisión Europea ofrece un marco común europeo para los profesionales de las TIC en todos los sectores industriales.

 

¿Quiere saber más sobre las previsiones de capacidades y cuál es el futuro de los puestos de trabajo en Europa? Consulte nuestro artículo de síntesis y nuestros artículos sobre las profesiones en el ámbito jurídico, social y cultural y sobre los gerentes de hoteles, restaurantes y comercios.

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